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    天爱动态
    1. 01-29 2018
      结对共建齐成长 志愿服务到西林
      2018年1月23日下午,常州市西电常变的党员、团员们来到西林新校区帮助打扫卫生。这是西电和天爱共建后的***次活动。 春节过后,全国***大的天爱自闭症职业教育学校将正式开课,西电志愿者们用了不到半天的时间,把王校长安排的区域打扫的干干净净,为新学校出一份力。之后天爱和西电将开展更多的爱
    2. 01-17 2018
      常州天爱新生家长日常辅助培训课程***结束!
      近期,常州天爱儿童康复中心为新家长举办了关于自闭症的了解及日常辅助的培训,培训由天爱***教学部主任许瑶琳老师主讲。许老师首先向大家介绍了什么是自闭症,当孩子被确诊为自闭症谱系障碍(ASD),对于父母而言犹如晴天霹雳。大多数的家长会陷入懊悔、自责、绝望的情绪之中。许老师告诉大家,这个时候,***应该···
    3. 12-23 2017
      百度创新中心,蓓蕾公益之行 ——冬***关爱 温暖送情 爱心之行走进常州天爱儿童康复中心
      天时人事日相催,冬***阳生春又来。”2017年12月22日是冬***,冬***是我国重要的岁时节日,古代民间更有“冬***大如年”之说。在这个特殊的节日,百度创新中心携手蓓蕾公益,走进常州天爱儿童康复中心,与来自“星星”的孩子们共度佳节。他们用热情和爱心,在寒冷的冬季温暖着孩子们。 &n
    4. 12-23 2017
      常州天爱小学职业部2017年冬季运动会***落幕
      今天是冬***,阳光明媚,天爱小学职业部的学生们迎来了一年一度的冬季运动会。下午一点,学生、家长和老师还有大学生志愿者们准时到达天爱西林新校区。 比赛前,天爱王校长带领家长们参观新学校,对于孩子们的未来,很多家长都把希望寄托在这个充满希望的地方。 运动会的***个项目就是飞盘,学习
    5. 11-24 2017
      常州天爱第三届AAC专业论坛***落幕
      11月23日,是感恩节,在这个特殊的节日,常州天爱儿童康复中心很荣幸的第三次邀请到挪威奥斯陆大学心理系、心理研究所Stephen Von·Tetzchner教授和美国城市大学皇后学院副教授、哥伦比亚大学应用行为分析硕士(BCBA)Anisha专家莅临我校进行辅助沟通系统(AAC)个案指导。 Step···
    6. 11-21 2017
      市婚姻协会、市清泉公益服务中心为我校艺术发展注入新活动
      从几周前开始,天爱学生们就开始学习一项新技能——非洲鼓。现在,很多孩子都可以跟着音乐打节拍了,家长们热情不减,看到孩子们也可能学习艺术,十分的激动。而这一切都源于常州市婚姻协会的金主席和常州市清泉助学服务助学的俞老师。 今天,大家一起在云顶校区(大龄自闭症过渡校区)进行签约仪式。金主席提出
    7. 11-13 2017
      天爱儿童康复中心党支部与常州西电常变党委技术党支部、西电常变党委管理党支部党建共建
      为了切实加强双方党组织的双向交流,进一步推进党建工作,天爱儿童康复中心党支部和西电常变党委技术党支部、西电常变党委管理党支部于2017年11月28上午九点半,在常州天爱儿童康复中心举行了党建合作共建签约仪式。 仪式开始前,西电的领导在郑校长的带领下参观学校。天爱儿童康复中心党支部陶惠同志和
    8. 11-06 2017
      “宁聚博爱 善行金陵”天爱爱心公益不停歇
      2017年11月4日,以“宁聚博爱,善行金陵”为主题的公益徒步活动在南京举行,1400名“善行者”从苏宁总部出发,走进紫金山、踏上头陀岭、环行玄武湖、登上明城墙,共赴50公里的善行之约。 在善行者活动现场,我们又看到了常州天爱人的身影。这次活动,天爱总共组建了5支善行者队伍和8人后援团,在杨校长的
    9. 11-02 2017
      特教之情,心系孤独心灵。天籁之爱,造福星娃未来”
      2017年10月28日上午,婉淳家长捧着一面锦旗走进办公室,感谢常州天爱儿童康复中心多年来的培养,感谢老师辛勤的付出。婉淳今年9岁,属于中重度自闭症,无法与人交流,生活不能完全自理。五年前,婉淳父母带着婉淳来常州天爱儿童中心进行康复训练。由于家境困难,妈妈没有工作,靠在家加工床单、被套补贴家用,有时···
    10. 10-23 2017
      治疗师专家Angela和应用行为分析(BCBA)Anisha来我校指导
      2017年10月19日上午,德国著名行为治疗师专家Angela和美国城市大学皇后学院副教授、哥伦比亚大学应用行为分析硕士(BCBA)Anisha亲临常州天爱儿童康复中心参观指导。两位专家参观了天爱孩子们学习、培训、生活的各个场所,与天爱老师交流沟通,专门听取了天爱的情况汇报,并观摩了课堂。两位专家对···
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