近期，常州天爱儿童康复中心为新家长举办了关于自闭症的了解及日常辅助的培训，培训由天爱***教学部主任许瑶琳老师主讲。
许老师首先向大家介绍了什么是自闭症，当孩子被确诊为自闭症谱系障碍（ASD），对于父母而言犹如晴天霹雳。大多数的家长会陷入懊悔、自责、绝望的情绪之中。许老师告诉大家，这个时候，***应该做的事情，是尽快的冷静下来，了解到底怎么做才能帮助自己的孩子。
许老师结合了多年的教学经验和老师们的实际教学体会，觉得在自闭症孩子的康复教育中，选择比坚持更重要。
***，需要对自己的孩子有一个全面的能力评估。
家长需要清楚的知道自己的孩子当前已经具备和还不具备的技能。这一点对于家长和老师来说，仅靠观察和经验做出准确判断是非常不容易的，这时需要选择给孩子做完整的评估。
第二，家长要学会在做中学。
这里非常重要的一点是，要确保孩子是动机学习者。在强化物给孩子之前，将社会性强化与给孩子的强化物配对，那么很可能发展社会赞赏作为孩子的强化物。因为，对于孩子而言，与那些他们喜欢的人或者那些能够使他们的学习变得有趣的人一起学习，更有吸引力，同时孩子们能够学得***好！
第三，选择多样化的学习活动。
孩子技能的学习需要贯穿到一整天。自闭症孩子需要每天大量的反复练习以获得技能。然而，多样化的学习环境是关键。孩子不仅需要在结构化教学环境中学习，而且也需要在日常活动（如穿衣，吃饭，洗澡）中进行学习。家长可以在教孩子那些生活必需技能的同时又引导他们完成特定的日常生活活动。
家长会***结束，期间家长们积极参与，受益匪浅。希望家长们在生活中保持积极乐观的心态，引领孩子们不断的进步。