为贯彻落实近日教育部印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》文件精神，常州大力实施融合教育，推进随班就读工作。7月2日上午，2020年常州市特殊教育研讨会在天爱康复中心（西林校区）顺利召开。
市教育局基教处、市残联康复处、市特殊教育指导中心相关负责人以及各辖市区教育行政部门的特教专干、特殊教育学校校长等人参加了此次会议。
研讨会上，各地教育行政部门的特教专干、特校校长先后发言，分别就上半年融合教育取得的成果以及遇到的困惑进行交流，共同研讨如何有效推进融合教育。市特教指导中心相关负责人以“摸底调研”“融合教育推进”两方面向大家介绍我市特殊教育现状以及今后推进举措。市残联康复处相关负责人针对各辖区专业康复师缺少问题，提出康复机构与各特教学校、普通学校融合教育资源中心进行师资互补。
市教育局基教处相关负责人充分肯定了各地教育行政部门对特殊教育的重视以及取得成绩。她指出：认真落实国家、省、市相关文件精神，特殊教育体现了整个社会对每个特需学生生命价值的高度尊重。今后工作中，各地需整合多方资源，加强师资专业化发展，提高融合教育质量。
“办好特殊教育”是时代赋予的光荣使命，更是一种特殊的责任和担当。常州特教人将秉承务实扎实，敬业专业传统，恪尽职守，开拓进取。用行动落实计划，以内涵提升品质，努力办好人民满意的特殊教育。